Mus supa šimtai daiktų – nuo paprasčiausio pieštuko ar gertuvės iki išmaniojo telefono, dviračio ar sudėtingo technologinio įrenginio. Tačiau kiekvienas jų kažkada buvo tik idėja. Kad ji taptų produktu, reikia pastebėti problemą, sugalvoti sprendimą, jį suprojektuoti, pasirinkti medžiagas ir technologijas, pagaminti prototipą, išbandyti, įvertinti ir dažnai ne kartą patobulinti.

Būtent todėl produkto kūrimas natūraliai papildo Moksleivių techninės kūrybos centro techninės ir inžinerinės krypties programas. Šiuolaikinė inžinerija prasideda ne vien nuo klausimo „kaip pagaminti?“, bet ir nuo klausimų „ką verta kurti?“, „kam to reikia?“ ir „kokią problemą tai išspręs?“

Nuo 2026 m. rugsėjo startuoja 2 nauji būreliai, kuriuose kūrybinė inžinerija, technologijos, dizaino mąstymas, tyrimai ir praktinis prototipavimas.

Kūrybinė inžinerija. Produktų kūrimas ir dizaino mąstymas | 9–11 kl.

Ar galima per kelias savaites savo idėją paversti tikru produktu? Bandysime.

Užsiėmimuose moksleiviai ieškos problemų, kurias verta išspręsti, kurs savo produktų idėjas ir žiūrės, ar jos veikia ne tik popieriuje. Eskizuosime, konstruosime, kursime 3D modelius, gaminsime prototipus, juos testuosime ir, jei reikės, pradėsime iš naujo.

Analizuosime ir jau egzistuojančius daiktus: kodėl jie atrodo būtent taip, kaip pagaminti, kas juose veikia, o ką būtų galima padaryti geriau? Kartais daiktą teks išardyti, kartais – perkurti, o kartais sugalvoti visiškai naują.

Dirbsime su skirtingomis medžiagomis, įrankiais ir technologijomis, eksperimentuosime su 3D spausdinimu bei prototipų gamyba. Kursime ne „pagal pavyzdį“, o ieškosime savo sprendimų.

O svarbiausia – per metus atsiras ir pačių moksleivių sukurti produktai, kuriuos reikės ne tik pagaminti, bet ir gebėti pristatyti bei apginti savo idėją.

Produktų laboratorija | 5–8 kl.

Kodėl vienas daiktas yra patogus, o kitas erzina? Ir ar galėtum sukurti geresnį?

Produktų laboratorijoje daug tyrinėsime rankomis. Apžiūrėsime ir ardysime kasdienius daiktus, aiškinsimės, iš kokių dalių ir medžiagų jie pagaminti, matuosime, piešime, konstruosime ir kursime savo versijas.

Vieną kartą užduotis gali būti perkurti nepatogų kasdienį daiktą, kitą – sugalvoti produktą konkrečiam žmogui, sukonstruoti jo modelį iš paprastų medžiagų ar pasiruošti detalę 3D spausdinimui.

Bandysime skirtingas medžiagas ir jų jungimo būdus, kursime maketus bei prototipus, tikrinsime, ar jie veikia. Mokysimės pastebėti dalykus, pro kuriuos kasdien praeiname net nesusimąstydami.

Čia nebus vieno teisingo rezultato. Tas pačias užduotis skirtingi moksleiviai galės išspręsti visiškai skirtingai.

Ir taip – dalį sukurtų dalykų bus galima parsinešti namo ir pasakyti: „šitą sukūriau aš“.

Būrelius ves Ieva Dorelaitienė, kurios profesinė patirtis susijusi su produktų kūrimu, dizainu, prekės ženklo vystymu ir kūrybinių idėjų įgyvendinimu.

Savo praktinę patirtį Ieva perkels ir į darbą su mokiniais – nuo idėjos paieškos bei vartotojo poreikio supratimo iki produkto koncepcijos, prototipo ir jo pristatymo.

Kviečiame mokinius, kuriems įdomu kurti, eksperimentuoti ir savo idėjas paversti realiais produktais.

Būreliai nauji, todėl vizualinė informacijos medžiaga (nuotraukos) sukurtos kartu su AI.